Nästa artikel
Premium Öka chansen för samtliga elever att lyckas i skolan genom att använda kartläggningar som involverar all skolpersonal och som fokuserar på elevers förmågor – inte diagnoser. Det berättar specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell som är aktuella med boken ”Elevhälsa med kartläggning som verktyg”.
Specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell har båda lång erfarenhet av skolans värld och har under flera år arbetat tillsammans på den centrala elevhälsan i Västerås. När Special Nest möter dem för en intervju över Teams berättar de att båda har erfarenhet av att länken mellan fritidspedagoger, elevhälsa och lärare inte alltid fungerar. – Specialpedagogen har ibland upplevt att elever med utmaningar är något som lagts på dem att lösa, säger Anna Morell. – Och sam
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- PTSD hos gravida kopplas till adhd hos barnet
- Flickor med autism – 8 lästips
- Mormor kan göra skillnad när barnbarnet har autism
- Pandas – en autoimmun sjukdom med neuropsykiatriska symtom
- Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån
- Så här funkar WISC-testet
- Ny bok ska hjälpa elevassistenter: ”Gör ofta ett otroligt jobb”