Nästa artikel

  • Alen Salkić är specialistpsykolog och doktorand vid Gillbergcentrum, där han skriver sin avhandling om autism och intellektuell funktionsnedsättning.

Fakta om autism och IF – med forskaren Alen Salkić

Premium Alen Salkić, specialistpsykolog och doktorand vid Gillbergcentrum, har i en internationellt uppmärksammad studie visat att andelen personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF) har minskat kraftigt inom autismgruppen, från cirka 55 procent i början av 2000-talet till 6 procent år 2020. Han, och flera andra forskare, pekar på att denna förändring riskerar att göra att personer med autism och IF hamnar i skymundan, både inom forskningen och i debatten om autism. För Special Nest listar Alen Salkić viktiga fakta om samtidig autism och IF.

Autism med respektive utan IF uppvisar delvis olika genetiska profiler, vilket kan tyda på skillnader i underliggande etiologiska mekanismer. Det betyder i praktiken att grupperna i vissa fall kan skilja sig åt redan på den biologiska nivån. Tidigt upptäckt och diagnostisering av autism förknippas ofta med en mer uttalad symtomatologi, där intellektuell funktionsnivå ofta utgör en viktig faktor vid remittering till utredning. En mer genomgripande autismproblematik, det vill säga tydlig

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2026-11-11 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Adisa Salkic
Kategorier: 
Liv & Hem
Forskning

Liknande innehåll

  1. Överläkaren: Dags att uppmärksamma hormonernas betydelse hos flickor och kvinnor med adhd
  2. ”Jobbet gick bra – just därför togs stödet bort”
  3. Andelen personer med IF har minskat kraftigt inom autismgruppen
  4. Kärlek på samma frekvens – därför väljer autister ofta varandra
  5. Hyperlexi vid autism: En förbryllande fallenhet för läsning
  6. Kamouflering av autistiska drag kan leda till ökad biologisk stress
  7. Självskadebeteende kopplat till ökad risk för självmord vid autism
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Fakta om autism och IF – med forskaren Alen Salkić
  2. Extra anpassningar upphör: "Inneburit lite slentrianmässiga lösningar"
  3. Audhd – vad innebär det att ha både adhd och autism?
  4. Ordning i klassrummet: Här är de nya reglerna
  5. Snart blir grundskolan tioårig
  6. ”Det är vanligt att man inte inser vad diagnosen handlar om”
  7. 10 märkliga saker neurotypiker gör