Nästa artikel
Premium På vilket sätt kan pedagoger använda motiverande samtal (MI) i mötet med barn som har neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som autism och adhd? Det vet psykologen Liria Ortiz som tillsammans med beteendevetaren Anna Sjölund har skrivit en bok om hur samtalsmetoden, med hjälp av det visuella kommunikationsstödet Funkarna, kan göras mer tillgänglig för barn med npf. För Special Nest delar hon med sig av 10 handfasta tips till skolpersonal.
1. Motiverande samtal vill skapa förändring Motiverande samtal är en samtalsmetod som har syftet att motivera, skapa förändring och utveckling. Det är viktigt att poängtera att det inte handlar om psykoterapi utan att det är en metod som du kan använda när du vill skapa förändring. Om du använder MI med barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf) och tar hjälp av visuellt samtalsstöd så skapar du bättre förutsättningar för att barnet ska känna sig delaktig och f
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Läraren som vänder problematisk frånvaro med VR-pedagogik
- Personliga berättelser om autism och adhd kan stärka och inspirera
- Hon sprider kunskap om npf inom gymnastiken
- Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
- Allt längre lista med världskändisar som har npf
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- Skollagen del 4 – Hemmasittande