Nästa artikel
Premium Övergången från skola till vuxenliv är en utmaning för de flesta ungdomar, men kan vara särskilt svår för unga med autism eller adhd. Ett nytt mentorsprogram från Karolinska institutet ska hjälpa ungdomar med npf att ta de nödvändiga stegen mot en mer självständig tillvaro. Kursen har hittills gett lovande resultat, enligt en pilotstudie.
Perioden mellan skola och etablering i arbetslivet har förlängts generellt de senaste två decennierna. Det är en fas som är svår för många unga på grund av kraven på att kunna ta eget ansvar för sin framtid, sitt boende och sin försörjning. För unga med npf kan övergången vara extra utmanande. – Många behöver då också etablera nya kontakter för stöd och behandling, men risken är att det uppstår ett glapp och att stödet uteblir, säger Ulf Jonsson, psykolog vid BUP-KIND
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Modellen som ska få fart på elevens läsning: Simple View of Reading
- ”Skrämmande hur lite de vuxna förstår om problematisk frånvaro”
- Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
- "Neurofeedback är en intressant möjlighet vid npf”
- Barn i USA diagnostiseras tidigt med adhd
- Skådespelaren berättar om sin adhd
- Neuropsykiatriska symtom av streptokocker