Nästa artikel

  • Det är viktigt att planera in bra fysiska aktiviteter under skoldagen.

Assistenten – en livlina

Premium Jag är assistent till en kille som är 10 år, som har adhd som går i stor klass. Jag har ingen utbildning för att jobba med det här och sitter ofta med min elev utanför klassrummet. Han är i stort sett aldrig med i storklass, och när han är det blir det kaos. Mitt problem är killen känns ledsen. Han är ofta arg och han gör typ ingenting. Jag gillar honom och jag tror att han gillar mig, men jag kan verkligen inte få honom att jobba med skolarbetet om jag inte typ gör allt åt honom. Vad ska jag göra?

Du har fått ett av de knepigare uppdragen som finns i skolan. Men också ett av de absolut mest förtroendefulla och roliga då det fungerar. För att det ska fungera behöver både du och din elev få kontroll över tillvaron och skapa relation. Din elev behöver kunna lita på dig. Du är en livlina. Vet din elev när han ska vara i klassrummet och när han ska vara utanför? Vem som ska vara med honom? Vad han ska arbeta med och vad han ska göra när han är klar? Tänk att du ska ha gett d

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2016-06-17 03:00
Text: 
Linda Hallberg
Bild: 
Shutterstock
Skola

Liknande innehåll

  1. När stjälper vi, och när hjälper vi eleven?
  2. KRÖNIKA: Pedagogernas kraft
  3. "Hur hjälper jag min elev med add?"
  4. Så kan elever med adhd stöttas i skolan – 6 tips till lärare
  5. "Kan man kräva att skolan lägger ner det traditionella luciafirandet?"
  6. Skapa struktur i klassrummet
  7. "Hur lär jag eleverna att vänta?"
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Karlskronaskola tog krafttag mot hög frånvaro – nu minskar den
  2. Ny bok om phonics: "Läsinlärning ska inte lämnas åt slumpen"
  3. "Vi behöver samordna oss, vi ska kontakta varandra"
  4. Engelska – en språklig frizon för autistiska elever?
  5. När samspelet skaver – ur autisters perspektiv
  6. Så här funkar WISC-testet
  7. Savanter – fascinerande, mytomspunna och sällsynta