Nästa artikel
-
Genrebild. Personerna på bilden har inget att göra med innehållet i texten.
Premium Att förstå och stötta elever med adhd kräver kunskap och medvetenhet. Genom att anpassa lärmiljön, göra eleverna delaktiga och använda tydlig pedagogik kan lärare skapa en inkluderande och förutsägbar skolsituation. Här ger Specialpedagogiska skolmyndighetens rådgivare Danijel Lukic och Johanna Benfatto sina bästa råd.
1. Skaffa kunskap om adhd Adhd yttrar sig på olika sätt hos olika personer, även om de grundläggande svårigheterna ofta är lika, såsom koncentrationssvårigheter, hyperaktivitet och impulsivitet. Flickor med adhd uppvisar ofta andra symtom än pojkar, vilket kan leda till att diagnosen missas eller försenas. Det i sin tur leder ofta till att flickor inte uppmärksammas i tillräcklig utsträckning. Därför är det viktigt att man ser till att skaffa sig den nödvändiga kunskapen kring
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Intryckskänslighet vid autism – 7 intressanta lästips
- Så kan vården lyckas med behandling av psykiatrisk samsjuklighet vid autism: "Många får inte hjälp och deras lidande förlängs"
- Så här funkar WISC-testet
- Forskare sågar skoltrender: "Att elever har olika lärstilar är en myt"
- Ny forskning: Tydlig koppling mellan adhd och övervikt hos barn
- Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån
- Från tjat till prat – ny bok om samtalsmetoder som kan underlätta vardagen för familjer med npf: "Bara ord är ofta inte tillräckliga"