Nästa artikel
Premium Att förstå och stötta elever med adhd kräver kunskap och medvetenhet. Genom att anpassa lärmiljön, göra eleverna delaktiga och använda tydlig pedagogik kan lärare skapa en inkluderande och förutsägbar skolsituation. Här ger Specialpedagogiska skolmyndighetens rådgivare Danijel Lukic och Johanna Benfatto sina bästa råd.
1. Skaffa kunskap om adhd Adhd yttrar sig på olika sätt hos olika personer, även om de grundläggande svårigheterna ofta är lika, såsom koncentrationssvårigheter, hyperaktivitet och impulsivitet. Flickor med adhd uppvisar ofta andra symtom än pojkar, vilket kan leda till att diagnosen missas eller försenas. Det i sin tur leder ofta till att flickor inte uppmärksammas i tillräcklig utsträckning. Därför är det viktigt att man ser till att skaffa sig den nödvändiga kunskapen kring
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- 30 år senare: Nu regleras lärarnas arbetstid igen
- Stark kritik mot inkludering: ”Elever har olika förutsättningar”
- Så här funkar WISC-testet
- Så blir ”Pax i skolan” för elever med större stödbehov
- Diagnosen PDA används trots kritik
- "En paus från livet, och gemenskap"
- Ny konferens pekar ut behovet av bättre samverkan vid hög frånvaro