Nästa artikel
-
Elisabeth Nilsson Jobs är psykolog och utbildningsansvarig på kompetenscentret KIND vid Karolinska Institutet.
-
Omslaget till nya boken.
Premium En autismdiagnos kan idag ställas vid cirka tvåårsåldern, men ofta dröjer det längre än så och därmed uteblir insatser som kan vara gynnsamma för barnets utveckling och mående. I en ny bok lyfter forskaren Elisabeth Nilsson Jobs förskolans viktiga roll för att identifiera autistiska beteenden och stötta vid behov. ”Vi borde fokusera mindre på diagnoser och mer på konkreta beteenden som barnet kan behöva uppbackning kring”, säger hon till Special Nest.
I sin avhandling från 2018 undersökte Elisabeth Nilsson Jobs förmågor – både styrkor och svårigheter – hos autistiska barn i treårsåldern. Hon kom bland annat fram till att barn med autism kan vara särskilt duktiga på att urskilja detaljer, lösa visuella uppgifter och lära sig saker utantill. Avhandlingen ledde till att hon fick frågan om att skriva en bok, vilket har resulterat i den nyss utkomna Autism i utvecklingsperspektiv där hon parallellt beskriver utvecklingen hos
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Så blir ”Pax i skolan” för elever med större stödbehov
- Här skriver eleverna med stil
- Autistiska seniorer: ”Den bortglömda generationen”
- Stor succé för npf-guide från Stendahls bil: "Jättehedrande"
- Autistiska personer positiva till genetisk forskning – men oro kring missbruk finns
- Nytorpsmodellen – samordning för att lyckas
- ”Rättsprocessen behöver anpassas för personer med NPF”