Nästa artikel

Minecraft i undervisningen

Premium Att kunna fånga en elevs intresse och få dem att ta sig an uppgifter med lust är drivkraften för försteläraren Felix Gyllenstig Serrao. Han har hittat sitt framgångskoncept – att använda datorspel i undervisningen.

Felix Gyllenstig Serrao är förstelärare i IKT – Informations och Kommunikations Teknik – på Frölundaskolan i Göteborg. Han är utbildad i samhällskunskap och geografilärare för de högre åldrarna och gymnasiet. Han bloggar och föreläser också som Spelläraren på sidan spellararen.wordpress.com. Felix Gyllenstig Serrao har även arbetat med barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i en särskild undervisningsgrupp som kallas Flexgruppen i Göteborg.   Ing

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2015-09-09 03:00
Text: 
Linda Hallberg
Bild: 
Felix Gyllenstig Serrao
Kategorier: 
Metoder
Skola

Liknande innehåll

  1. Spelifierad pedagogik flyttar in i klassrummet
  2. Spelkraften – en lyftande aktivitet eller ett missbruk?
  3. Gaming disorder: När spelandet går ut över resten av livet
  4. ”Distansundervisningen måste ha moment av relationer”
  5. Ny söktjänst samlar läromedel för elever med särskilda behov
  6. Klassrumsrobot bistår elever som har hög frånvaro
  7. ”Spelifierad pedagogik växer”
Annons

Populärt innehåll idag

  1. 53-årige Nils: "Diagnoserna har inte påverkat några relationer alls"
  2. Så fungerar adhd-medicin
  3. När motorn saknas - om ADD
  4. Företagare med adhd: ”Jag gillar när det händer saker"
  5. 10 märkliga saker neurotypiker gör
  6. 10 saker varje barn med autism önskar att du visste
  7. Melatonin hjälper allt fler att somna