Nästa artikel

Minecraft i undervisningen

Premium Att kunna fånga en elevs intresse och få dem att ta sig an uppgifter med lust är drivkraften för försteläraren Felix Gyllenstig Serrao. Han har hittat sitt framgångskoncept – att använda datorspel i undervisningen.

Felix Gyllenstig Serrao är förstelärare i IKT – Informations och Kommunikations Teknik – på Frölundaskolan i Göteborg. Han är utbildad i samhällskunskap och geografilärare för de högre åldrarna och gymnasiet. Han bloggar och föreläser också som Spelläraren på sidan spellararen.wordpress.com. Felix Gyllenstig Serrao har även arbetat med barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i en särskild undervisningsgrupp som kallas Flexgruppen i Göteborg.   Ing

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2015-09-09 03:00
Text: 
Linda Hallberg
Bild: 
Felix Gyllenstig Serrao
Kategorier: 
Metoder
Skola

Liknande innehåll

  1. Spelifierad pedagogik flyttar in i klassrummet
  2. Spelkraften – en lyftande aktivitet eller ett missbruk?
  3. Nytt läromedel: "Spelifiering kan öka elevernas motivation"
  4. Gaming disorder: När spelandet går ut över resten av livet
  5. ”Distansundervisningen måste ha moment av relationer”
  6. Ny söktjänst samlar läromedel för elever med särskilda behov
  7. Klassrumsrobot bistår elever som har hög frånvaro
Annons

Populärt innehåll idag

  1. De skriver om adhd på jobbet – så kan arbetsmiljön anpassas
  2. Forskning på gång: Kan skolhundar hjälpa vid problematisk frånvaro?
  3. Forskning: Ungdomars sociala kapital påverkar deras psykiska hälsa
  4. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
  5. LIVE Special Nest: Vi förbereder oss för skolstart!
  6. Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
  7. LIVE Special Nest: God lärmiljö för alla – konsten att hantera övergångar i skolan.