Nästa artikel
Premium Falkenbergsskolan i Kalmar har länge legat i digitaliseringens framkant, men när vissa elevgruppers måluppfyllelse har dippat gör skolan en tvärvändning och byter ut datorerna mot böcker. Rektorn Per-Ola Jacobson är självkritisk. ”Jag var en av dem som tänkte att digitaliseringen skulle ta svensk skola till nästa nivå”, säger han.
Falkenbergsskolan var tidigt ute med att anamma en digitaliserad undervisning. Till nuvarande hösttermin trycker skolan på nödbromsen – de digitala verktygen plockas bort på låg- och mellanstadiet och mer krut ska läggas på böcker och tryckta läromedel. – Visst behövs bägge perspektiven, men när det digitala fokuset blir ensam härskare, slentrianmässigt och innehållslöst slår det mot kvaliteten och inlärningen, säger Per-Ola Jacobson, rektor på Falkenbergsskolan i Kalmar
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Pianot blev räddningen i det svåra – nu sprider Anna kunskap om autism
- Rapport: Tidiga insatser avgörande för att stoppa läs- och skrivkrisen
- Neurotypisk och neurodiversitet – vad betyder begreppen?
- Tvångets grepp – 4 lästips om OCD
- Så här funkar WISC-testet
- Lästips: Starka känslor vid npf – och hur dessa kan hanteras
- När du tvingas spela en roll – detta är maskering vid autism: 5 lästips