-
"Ju tydligare vi varit med vad vi vill ha, desto mer har beställarna förstått och tillmötesgått oss", säger Madeleine Jansson, rektor på Stigtomta.
-
"Vi har lektioner i moderna språk, då elever från andra skolor kommer hit. En av eleverna med npf upplevde skolan som att komma hem, att man kunde slappna av här", säger Marianne Sollenberg, biträdande rektor på Stigtomta.
-
Marianne Sollenberg är biträdande rektor, som varit skolledare sedan 2012 och jobbat med skolutvecklingsprojekt. I grunden är hon lärare för årskurserna 1–7.
-
Madeleine Jansson är rektor på Stigtomta sedan 2015 och skolledare sedan 2012. I grunden är hon socialpedagog.
Det råder ingen tvekan om att elever och personal på Stigtomta förtjänat de nya lokalerna. Fram till invigningen i våras hade skolans cirka 300 elever och anställda tillbringat dagarna i akuta lösningar. Tidigare pågick verksamheten i åtta olika hus, bland annat enplanslängor från 70-talet, men efter mögelangrepp tvingades skolverksamheten flytta in i tillfälliga paviljonger i väntan på den nya skolan. En skola för alla Stigtomta förskola och skola är en kommunal verksamhet
Liknande innehåll
Populärt innehåll idag
- Vassör har släppt låt om livet med npf: "Kändes viktigt att nå ut"
- "I anpassningsfrågan har vi nått absoluta botten"
- Föreläser för att lyfta vuxnas ansvar vid problematisk frånvaro
- Stort intresse för brädspelsförening för unga med npf
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Vincent Rankila om ARFID: ”Jag vill äga titeln kräsen själv”
- Cambridgeforskaren i lång intervju: ”Många problem för autistiska personer idag beror på evolutionär missmatch”