Nästa artikel
Premium ”Han vill inte förstå vad jag säger” är en vanlig reaktion efter ett möte mellan en förälder och en pedagog. Hur kan man istället skapa en mer konstruktiv och balanserad dialog om barnets skolsituation och vägen framåt? Special Nest har pratat med beteendevetaren Petra Krantz Lindgren som delar med sig av sina bästa samtalstips.
Petra Krantz Lindgren möter ofta pedagoger och föräldrar som upplever att det uppstår konflikter under möten i förskolan eller skolan. – Jag tror framförallt att det beror på att det är mycket känslor inblandande som är kopplade till mötessituationen. Mötet handlar ofta om ett barn som har det svårt, säger Petra Krantz Lindgren. Det kan till exempel vara att förälderns barn har svårigheter under lektionerna eller är utåtagerande under rasterna. – Ofta har man svårt att s
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Danmark screenar särskild begåvning – Sverige står och stampar
- Så kan skolan stötta elever med särskild begåvning och npf
- Advokat och autistisk: "Som autist är jag väldigt dedikerad"
- Rekordmånga barn söker hjälp hos BUP: "Anmärkningsvärt"
- Mindfulness kan minska stress och ångest för vuxna med autism
- Svagbegåvade elever hamnar mellan stolarna
- Så hjälper du barn med språkstörning