Robotar lär barn med autism att interagera

– Robotarna har en låg stimulansnivå. Deras ansikten rör sig inte, de är mycket förutsägbara. De talar monotont med förutsägbara meningar. De är dessutom outtröttliga med evigt tålamod. De kan spela samma spel många gånger på exakt samma sätt, säger Stéphanie Walsh Matthews, som är professor och språkforskare till neurosciencenews.

Målet är förstås inte att barnen ska leka och interagera med robotar. Utan syftet är att de lär sig nya sätt att interagera.

– Vi har märkt att barn som interagerar med robotar faktiskt tar den kompetens de förvärvar och tillämpar den till att interagera med människor. Roboten blir en träningskompis, säger Stéphanie Walsh Matthews.