Nästa artikel
Premium Under grundskolan och gymnasiet gick Nils Eriksson i särskoleklass – nu är han pedagogikdoktorand vid Mittuniversitetet. För Special Nest berättar han om skolåren präglade av mobbning och utanförskap, utvecklingsstörningsdiagnosen som han blev av med som vuxen och synen på sin autism.
I våras påbörjade Nils Eriksson, 27, en femårig doktorandutbildning inom pedagogik vid Mittuniversitet i Sundsvall. Detaljerna i hans kommande forskning är ännu inte spikade, men klart är att han ska fokusera på förskolebarns perspektiv på vuxna och på pedagogiken – med avsikt att göra barns röster hörda. Hans forskningsintresse för förskolan har inte uppstått av en slump. Det var just i den miljön som problemen började för Nils Eriksson, som är född och uppvuxen i Skelle
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- ”ARFID är inget val” – ny bok ska ge drabbade familjer hopp och stöd
- Ny bok ska ge förskolan ett specialpedagogiskt lyft
- Diagnosen PDA används trots kritik
- Växande intresse för extrem kravkänslighet hos barn
- Digitaliserad grundskola tvärvänder – satsar på tryckta läromedel
- Hantera tröttheten: 10 energitips för autistiska personer
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"