-
"Barn med autismdiagnos kanske aldrig kan leka som andra barn, men känslan av tillhörighet är avgörande för alla barn", säger Maggie Dillner.
-
"Barn med autismdiagnos kanske aldrig kan leka som andra barn, men känslan av tillhörighet är avgörande för alla barn", säger Maggie Dillner.
Tillsammans med kollegan Anna Löfgren har Maggie Dillner skapat lekgrupper för barn med autism, inkluderade i vanliga förskolegrupper. Syftet är att på ett naturligt sätt öva socialt samspel och kommunikation. Snart firar företaget Speciella tioårsjubileum. – När vi startade var det stort fokus på intensiv beteendeträning (IBT, red anm). Mycket var bra, men för mig var det obegripligt att vi inte satsade mer på leken. Jag insåg att jag behövde skapa ett alternativ för att få
Liknande innehåll
Populärt innehåll idag
- Så kan skolstarten underlättas för barn med autism och adhd
- Detta innebär de tre stödnivåerna vid autism – därför nämns de sällan
- Studie om adhd lyfter behovet av individanpassad vård
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Vanligt att elever med IF inom SiS är inskrivna i fel skolform
- Så här funkar WISC-testet
- Ny antologi om fördelar och fallgropar med särskilda undervisningsgrupper