Nästa artikel

  • Materialet Alla ska med omfattar flera delar, såsom ett personligt formulär för varje barn och ett observationsschema.

  • Astrid Frylmark har arbetat som logoped i över 40 år.

Nytt material ska underlätta observation av förskolebarns utveckling

Premium Fortlöpande observationer av varje barns utveckling är nödvändiga för att förskolepersonal ska kunna hålla meningsfulla utvecklingssamtal med föräldrar och göra en god pedagogisk planering. Nu har logopeden Astrid Frylmark översatt det norska materialet ”Alla ska med” som ska underlätta dessa observationer inom den svenska förskolan.

– Föräldrar undrar om deras barn trivs på förskolan, hur det går i leken och hur det klarar situationer som vila, mat och samling. Då kan detta material ge personalen trygghet i att göra fortlöpande observationer och för att vara förberedda inför utvecklingssamtal, men de får även underlag till sin egen pedagogiska planering av verksamheten, säger Astrid Frylmark. Astrid Frylmark är logoped sedan mer än 40 år och hon var en av de första kommunanställda logopederna i Sverige.

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2022-06-06 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
Privat
Kategorier: 
Skola
Hjälpmedel

Liknande innehåll

  1. Så kan lärare kartlägga dyslexi hos mångspråkiga elever
  2. Så kan förskolan upptäcka och stötta barn som har autism
  3. Nytt verktyg: Så kan autism och adhd upptäckas i förskolan
  4. Förskolematerial för att ge rätt stöd i tid
  5. Studie: Hög förekomst av autism hos barn i en multietnisk stadsdel
  6. Ny bok om specialpedagogik i förskolan: "Tidiga insatser har stor betydelse för barns utveckling"
  7. Autismpedagogen: "Man måste vara en specialpedagogisk detektiv”
Annons

Populärt innehåll idag

  1. "Vi har en galopperande frånvarokris"
  2. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  3. Så här funkar WISC-testet
  4. Värt att veta om dyskalkyli – 5 lästips om en relativt okänd diagnos
  5. Autistiska seniorer: ”Den bortglömda generationen”
  6. Ny konferens pekar ut behovet av bättre samverkan vid hög frånvaro
  7. 30 år senare: Nu regleras lärarnas arbetstid igen