Nästa artikel

  • Gunilla Westman Andersson är specialpedagog och forskare vid Gillbergcentrum i Göteborg.

  • Genrebild. 

Nytt verktyg: Så kan autism och adhd upptäckas i förskolan

Premium När adhd- eller autismdiagnoser ställs i vuxen ålder har svårigheterna ofta synts tidigt – men utan att hjälp har satts in. Specialpedagogen och forskaren Gunilla Westman Andersson har skapat ett verktyg för att identifiera npf-symptom hos barn i förskolan, med målet att snabbare upptäcka svårigheter och ge stöd. Instrumentet används primärt vid npf-utredningar, men även förskollärare kan dra nytta av det för att kunna hjälpa barnen på bästa sätt.

Läroplanen i den svenska förskolan lägger stor vikt vid att barnen lär sig och utvecklas genom att kommunicera, samspela och leka med både jämnåriga och vuxna. Barnen förväntas också kunna anpassa sig till olika rutiner och hantera förändringar, ibland oväntade sådana. När en autismdiagnos ska ställas letar vården efter grundsvårigheter inom det sociala samspelet och den sociala kommunikationen, samt efter ett starkt fokus på rutiner, repetitiva beteenden och begränsade intre

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2024-03-18 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
ShutterstockPrivat
Kategorier: 
Metoder
Skola

Liknande innehåll

  1. Så kan flickor med autism upptäckas tidigare
  2. Ny bok om specialpedagogik i förskolan: "Tidiga insatser har stor betydelse för barns utveckling"
  3. Flera nya ESSENCE-mottagningar startar i Sverige
  4. Så kan förskolan upptäcka och stötta barn som har autism
  5. Avhandling: Autism vanligare bland barn till utlandsfödda föräldrar
  6. Andrea mobbades – vill jobba i skolan: "Mina erfarenheter kan bidra"
  7. Engagerade pedagoger minskar beteendeproblem
Annons

Populärt innehåll idag

  1. 8 lästips om stress vid npf: Hushåll med energin!
  2. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  3. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
  4. "Neurotypiker har ett starkt behov av bekräftelse"
  5. När motorn saknas - om ADD
  6. 5 lästips om socialt samspel vid autism
  7. Särskild undervisningsgrupp för elever med autism – så funkar det på Opalen: "Många elever har negativa erfarenheter från skolan"