Nästa artikel

Förskolematerial för att ge rätt stöd i tid

Premium En analytisk ledstång för att beskriva problem och hitta konkreta lösningar. Det är en kort beskrivning av stödmaterialet Levla Förskolan som i dag används inom Umeå kommun.

2013 inledde psykologen Erik Rova och hans kollegor Anna Boman och Liselott Wihlbäck projektet Levla Lärmiljön i grundskolan i Umeå kommun. Syftet var att utveckla ett stödmaterial för att tidigt förebygga och hantera problemsituationer i skolan och hitta konkreta anpassningar och lösningar. Ordet ”Levla” härstammar från dataspelsvärlden och betyder i princip ”att höja sig en nivå”. Inom ramarna för Levla Lärmiljön utvecklades också ett material specifikt riktat till yng

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2016-04-19 11:56
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Faksimil från Levla-materialet
Skola

Liknande innehåll

  1. ”Våga tänka i nya banor”
  2. Levla förskolan: "Hantera svårigheter innan de har uppstått"
  3. Populära material för kartläggning
  4. Lästips: Vikten av kartläggning i skolan
  5. Nytt material ska underlätta observation av förskolebarns utveckling
  6. 10 Special Nest-lästips från 2020
  7. Ny bok om specialpedagogik i förskolan: "Tidiga insatser har stor betydelse för barns utveckling"
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Vad forskarna vet om prenatalt paracetamol och npf
  2. Ny bok med tips på pedagogisk tillgänglighet vid högre studier
  3. Så kan lärare utveckla pedagogisk takt
  4. Malin Roca Ahlgren: "Jag vill lyfta flickor med npf"
  5. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  6. Pandas – en autoimmun sjukdom med neuropsykiatriska symtom
  7. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor