Nästa artikel
Premium Antologin ”Att återta ett annat modersmål” samlar texter från autistiska författare som har gått en skrivarkurs inom ramen för forskningsprojektet ”Autistiskt skrivande”. Texterna handlar bland annat om läkning och ett återtagande av tolkningsföreträdet från den neurotypiska normen. ”Att skriva innebär att ge sig själv utrymme att tala till punkt. Det är vanligt att andra vill tala till punkt om oss”, säger Malin-Eddie Kajsadotter, en av deltagarna.
Forskningsprojektet Autistiskt skrivande vid Göteborgs universitet har nu mynnat ut i antologin Att återta ett annat modersmål, där texter av deltagare från skrivarkursen har samlats. Antologin bjuder in läsaren till att upptäcka skrivande och läsande utifrån autistiska erfarenheter och utmanar samtidigt traditionella idéer om skrivandets process och form. – Det finns tusen sätt att spegla ett autistiskt perspektiv. Framförallt speglar texterna att det behöver finnas rum, som denn
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- ”Jobbet gick bra – just därför togs stödet bort”
- Skolbibliotekarie med autism: ”Just precis det här som jag kan”
- Ny publikation om insatser i skolan för elever med adhd
- Lyckad skolgång med npf
- Mobbning vid autism och adhd: 4 lästips
- Så kan skolan skapa trygga och strukturerade raster
- Tarmsjukdomen IBD hos mamman kopplat till autism hos barnet