Nästa artikel
-
"Elever med matematikängslan har fått lära sig att man bara kan svara rätt eller fel", säger matematikläraren och forskaren Ingemar Karlsson.
-
Omslaget till boken.
Premium Stora inlärningssvårigheter, ständiga misslyckanden och återkommande oro. Så kan lektionerna te sig för elever som har matematiksvårigheter – ett fenomen som är relativt ouppmärksammat jämfört med dyslexi. Special Nest intervjuar matematikläraren och forskaren Ingemar Karlsson som är aktuell med en bok i ämnet.
Jacob går i årskurs nio och fick under förra läsåret icke godkänt i matematik. Han har svårt att förstå ekvationer och på proven låser det sig för honom – han tycker att han då har glömt allting som han har lärt sig. Under årskurs sju tog inlärningsproblemen fart, inte bara i matematik utan också i naturämnena. Motgångarna har lett till mycket frånvaro för hans del. Det blir inte bättre av att han har haft svårt att fokusera i den högljudda klassrumsmiljön, dessutom h
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Hennes inlägg om autism hos kvinnor blev viralt
- Adhd-coacherna: ”Adhd är ingen defekt”
- Satsar på stödundervisning i mindre grupp – och skrotar extra anpassningar: "En orimlig förväntan som låter fin i teorin"
- Hon lyfter syskonen som hamnar i skymundan i npf-familjer
- Så här funkar WISC-testet
- Så kan förskolan stötta barn med autism: ”Viktigt att inte ge upp”
- Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån