Nästa artikel
Premium Öka chansen för samtliga elever att lyckas i skolan genom att använda kartläggningar som involverar all skolpersonal och som fokuserar på elevers förmågor – inte diagnoser. Det berättar specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell som är aktuella med boken ”Elevhälsa med kartläggning som verktyg”.
Specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell har båda lång erfarenhet av skolans värld och har under flera år arbetat tillsammans på den centrala elevhälsan i Västerås. När Special Nest möter dem för en intervju över Teams berättar de att båda har erfarenhet av att länken mellan fritidspedagoger, elevhälsa och lärare inte alltid fungerar. – Specialpedagogen har ibland upplevt att elever med utmaningar är något som lagts på dem att lösa, säger Anna Morell. – Och sam
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Under lupp: Hur autister hanterar stress på jobbet
- Så knäcks läskoden för de yngsta eleverna på Släbroskolan
- När du tvingas spela en roll – detta är maskering vid autism: 5 lästips
- Jonna Bornemark: ”Samhället behöver bli mer autistiskt”
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- WAIS-testet som kartlägger hur vuxna tänker och lär
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor