Nästa artikel

”Hur påverkar undantagsbestämmelsen betygsättningen?”

Premium LÄSARFRÅGA: Hej! Jag har sett filmen ”Hur sätter lärare betyg?” som kom från Skolverket i oktober 2016. Jag har också hört talas om undantagsbestämmelsen. Men vad är det egentligen, och hur ska man tänka kring undantagsbestämmelsen vid lektionsmoment och betygsättning? Vill gärna ha tips!

Hej! Det råder många missförstånd kring undantagsbestämmelsen, eller PYS/PUFF-paragrafen som den också kallas. Kanske beror det på att lärare upplever råden från Skolverket, Specialpedagogiska skolmyndigheten med flera som otydliga. Kanske beror det på att de olika rådgivarna inte alltid säger samma sak vilket gör tolkningen av bestämmelsen ännu svårare.   Kravet för att omfattas av paragrafen är att eleven ska ha en funktionsnedsättning, fysisk som neuropsykiatrisk, som gö

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2016-10-20 03:00
Text: 
Linda HallbergSpecialpedagog
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Ett undantag för att lyckas
  2. Skollagen Del 3 – PYS
  3. ”Man får aldrig tillämpa PYS i stället för att sätta in särskilt stöd”
  4. Studiepaket om PYS
  5. Pysparagrafen – ofta missförstådd, ibland missbrukad
  6. “Lärare ger för låga betyg”
  7. Anpassningar vid nationella prov
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Pandas – en autoimmun sjukdom med neuropsykiatriska symtom
  2. 10 saker varje barn med autism önskar att du visste
  3. Ny studie om ögonkontakt vid autism: "Kan kännas överväldigande"
  4. Så här funkar WISC-testet
  5. Psykologen tipsar: så kan npf-familjer planera sommaren
  6. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  7. Så fungerar adhd-medicin