Nästa artikel
Premium Elever med autism uppnår lägre måluppfyllelse i grundskolan än genomsnittselever, visar en studie gjord av doktoranden Linda Petersson. Detta kan bero på att de förmågor som betonas i kunskapskraven är för svåra för de här eleverna, men också på bristande stödinsatser och oklar organisation, berättar hon i en intervju med Special Nest.
”Det verkar vara lite som ett lotteri”, säger en av de intervjuade eleverna i studien och förtydligar att som elev kan man inte vara säker på att hamna på en skola eller i en klass där läraren förstår vad man behöver. Det här gjorde starkt intryck på Linda Petersson och repliken fick bli titel på hennes masteruppsats inom specialpedagogik: Det verkar vara lite som ett lotteri - en studie om skolsituationen i grundskolan för elever inom Autismspektrumtillstånd. – Formulering
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Hantera tröttheten: 10 energitips för autistiska personer
- Flickor med autism – 8 lästips
- "Jag hade aldrig klarat av att jobba på ett 9-5-kontor"
- Alexitymi: När känslorna finns men orden saknas
- Sandra Ohannesian skildrar livet med autism genom konst och poesi
- Ansträngt på BUP: Barn med svår psykiatrisk problematik drabbas
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor