Nästa artikel

  • Linn Andersson Konke är autismforskare vid Karolinska Institutet.

  • Johannes Sandquist föreläser om när samhällets hjälpinsatser i stället leder till ett beroende av stöd.

  • Paula Tilli har skrivit flera böcker om livet med Aspergers syndrom.

  • Genrebild.

Krav eller överkrav vid autism – var går gränsen?

Premium Måste middagen alltid ätas vid bordet, bör barnet baxas bort från skärmen och hur mycket borde ungdomen hjälpa till i hemmet? Alla barn med autism har olika förutsättningar och åsikterna går isär när det gäller hur mycket krav som vuxenvärlden ska ställa på barn och unga med autism.

En sak står klart. Personer med autism tvingas hela tiden anpassa sig efter ett samhälle som formats på normens villkor, där unga autister tvingas in i situationer som är tuffa att hantera. Samtidigt ingår det i livet att lära sig att handskas med en rad jobbiga situationer. Många föräldrar ställs inför ett dilemma – är det en tjänst eller björntjänst att ställa till synes normala krav på barnet med autism? Vad blir konsekvensen om barnet hela tiden får hjälp med uppgifter

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2024-08-09 03:00
Text: 
Josefin Strang
Bild: 
ShutterstockLars Rindeskog
Kategorier: 
Forskning
Liv & Hem

Liknande innehåll

  1. ”Många vuxna autister behandlas som femåringar”
  2. Kärlek och relationer vid autism – 7 lästips
  3. Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
  4. Språkdebatten: Ska vi säga ”autistisk” eller ”person med autism”?
  5. Färdighetsträning vid autism: "Viktigt att träna utifrån barnets nivå"
  6. Kriterierna som kastar ljus på positiva sidor med Aspergers syndrom
  7. Sverige halkar efter på autismområdet: "Systemet måste omorganiseras"
Annons

Populärt innehåll idag

  1. IVO: Brister hos samtliga granskade privata aktörer som erbjuder adhd-vård
  2. "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
  3. "Vem håller din hand när jag är borta?"
  4. Retad i skolan – i dag är Emmas autism en styrka i arbetet
  5. Nytt verktyg ska stärka lärmiljön för barn med autism i förskolan
  6. No excuses: Vad innebär skolmodellen – och vad säger forskningen?
  7. Ny studie kopplar sociala medier till sämre koncentration hos barn