Nästa artikel
Premium Barn som inte kommer till ro, personal som går på knäna och barngrupper som växer. Stressen i förskolan tycks ha ökat – och drabbar både små och stora. I sin nya bok förklarar föreläsaren, författaren och stresspedagogen Maria-Pia Gottberg hur stress kan påverka barnen och vad personalen faktiskt kan göra åt stressen, trots svåra organisatoriska villkor. ”Små justeringar kan få stora effekter”, säger hon i en intervju med Special Nest.
Kunskapen om barnens psykiska hälsa och mående i förskolan är mycket knapphändig. Men Maria-Pia Gottberg, som i över tjugo år har föreläst om emotionell och social utveckling inom förskolans värld, har dock noterat en tydlig och oroande trend: förskollärare uttrycker allt oftare att barn har svårt att komma till ro och efterlyser därför verktyg och kunskap för att skapa lugn och minska stressen på förskolan. Nu är hon aktuell med boken ”Stressfri och hälsofrämjande förs
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Nu startar stor studie om anpassad i-KBT vid autism och OCD
- Empati vid autism – en fråga präglad av förenklingar och fördomar
- Ny forskning: Mindfulness minskade stress hos autistiska vuxna
- "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
- Hon riktar ljuset mot elever med svag teoretisk begåvning
- Stockholm börjar med distansundervisning för elever med hög frånvaro: "Kan vara en stor fördel för vissa elever"
- Så här funkar WISC-testet