Nästa artikel
Premium Barn som inte kommer till ro, personal som går på knäna och barngrupper som växer. Stressen i förskolan tycks ha ökat – och drabbar både små och stora. I sin nya bok förklarar föreläsaren, författaren och stresspedagogen Maria-Pia Gottberg hur stress kan påverka barnen och vad personalen faktiskt kan göra åt stressen, trots svåra organisatoriska villkor. ”Små justeringar kan få stora effekter”, säger hon i en intervju med Special Nest.
Kunskapen om barnens psykiska hälsa och mående i förskolan är mycket knapphändig. Men Maria-Pia Gottberg, som i över tjugo år har föreläst om emotionell och social utveckling inom förskolans värld, har dock noterat en tydlig och oroande trend: förskollärare uttrycker allt oftare att barn har svårt att komma till ro och efterlyser därför verktyg och kunskap för att skapa lugn och minska stressen på förskolan. Nu är hon aktuell med boken ”Stressfri och hälsofrämjande förs
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Så kan autistiska personer göra en energikartläggning
- Föräldrar till barn med npf gynnas av att öva på psykologisk flexibilitet – ny avhandling: ”Många tänker att de inte duger”
- Ny studie kopplar sociala medier till sämre koncentration hos barn
- Kamouflering av autistiska drag kan leda till ökad biologisk stress
- Ny bok om phonics: "Läsinlärning ska inte lämnas åt slumpen"
- Stress och trötthet vid adhd och autism – 6 lästips som kan hjälpa
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor