Nästa artikel
Premium Skolan befinner sig i en omtumlande tid där extra anpassningar kommer att skrotas. Under debattens gång har visuella stöd anklagats för att sinka språkutvecklingen, göra eleverna lata och bortskämda, och inte förbereda eleven för vuxenlivets verklighet. Specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell reder ut myterna.
Specialpedagogerna Jenny Karlsson och Anna Morell har skrivit två böcker om visuella stöd i skolan och har noterat myter och invändningar som florerar kring stöden. – Jag förstår knappt varför, det är snarare en icke-fråga då vi ju själva allihopa använder och mår bra av visuella stöd, menar Jenny Karlsson. – Jag tror motståndet till stor del handlar om att man är osäker på hur de ska användas. I tanken blir det att sätta upp bilder på tavlan som kan kännas obekvämt e
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Nu startar stor studie om anpassad i-KBT vid autism och OCD
- "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
- Värnar LSS-lagen och boendestödet om goda levnadsvillkor?
- Måns Möller: ”Jag grinade vid målgången”
- ”Ofrivilliga blinkningar är vanligast”
- Så här funkar WISC-testet
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"