Nästa artikel

  • Kristin Backman och Elin Pettersson driver kunskapsföretaget Neuropsykiatrisk support.

"Drivkraften är att låta eleven göra sin röst hörd"

Premium Vad tycker eleverna egentligen? Ett nytt kartläggningsmaterial ger barn och ungdomar med npf tillgång till vad de känner och tänker om sin skolsituation. Special Nest har intervjuat specialpedagogen Kristin Backman som brinner för att förbättra kommunikationen mellan lärare och elev.

De flesta elever, oavsett om de har en neuropsykiatrisk diagnos eller inte, är hjälpta av visuellt material i undervisningen. På samma sätt är eleven hjälpt av visuellt stöd också för att förklara för läraren vad hen upplever, tänker och känner. Detta är något som specialpedagogen Kristin Backman och arbetsterapeuten Elin Pettersson från Neuropsykiatrisk support har tagit fasta på. Tillsammans har de utvecklat ett kartläggningsmaterial för elever med npf: dels Skolvardag f

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2018-08-13 03:00
Text: 
Stina Johansson
Bild: 
Jens Olsson
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Visuellt npf-hjälpmedel ska underlätta samtal om vardagen
  2. Hjälpmedel för att hitta stressfaktorer och förebygga utbrott
  3. Nytt studiematerial om npf ska öka förståelsen för eleverna
  4. ”Viktigt att få igång skrivandet”
  5. "Bättre vård och stöd för personer med NPF"
  6. Ulrika Aspeflo: "Varenda stund jag träffar en elev tänker jag till"
  7. ”Bilderna förstärker kommunikationen”
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Forskare: ”Oroväckande många lider av ljudintolerans”
  2. Så fungerar adhd-medicin
  3. Sandra Petojevic: ”Småpilligt arbete att rätta sjökort”
  4. Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån
  5. 10 saker varje barn med autism önskar att du visste
  6. Pandas – en autoimmun sjukdom med neuropsykiatriska symtom
  7. Om äldre med sen adhd-diagnos: "Livslångt känslomässigt lidande"