Nästa artikel

  • Kristin Backman och Elin Pettersson driver kunskapsföretaget Neuropsykiatrisk support.

"Drivkraften är att låta eleven göra sin röst hörd"

Premium Vad tycker eleverna egentligen? Ett nytt kartläggningsmaterial ger barn och ungdomar med npf tillgång till vad de känner och tänker om sin skolsituation. Special Nest har intervjuat specialpedagogen Kristin Backman som brinner för att förbättra kommunikationen mellan lärare och elev.

De flesta elever, oavsett om de har en neuropsykiatrisk diagnos eller inte, är hjälpta av visuellt material i undervisningen. På samma sätt är eleven hjälpt av visuellt stöd också för att förklara för läraren vad hen upplever, tänker och känner. Detta är något som specialpedagogen Kristin Backman och arbetsterapeuten Elin Pettersson från Neuropsykiatrisk support har tagit fasta på. Tillsammans har de utvecklat ett kartläggningsmaterial för elever med npf: dels Skolvardag f

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2018-08-13 03:00
Text: 
Stina Johansson
Bild: 
Jens Olsson
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Visuellt npf-hjälpmedel ska underlätta samtal om vardagen
  2. Hjälpmedel för att hitta stressfaktorer och förebygga utbrott
  3. Tv-profil öppnar upp om adhd-diagnos
  4. Nytt studiematerial om npf ska öka förståelsen för eleverna
  5. Bok om terapihundar ska väcka språklust
  6. "Att synliggöra begrepp genom bildstöd har inte gjorts tillräckligt"
  7. "Bättre vård och stöd för personer med NPF"
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Så kan skolstarten underlättas för barn med autism och adhd
  2. Detta innebär de tre stödnivåerna vid autism – därför nämns de sällan
  3. Studie om adhd lyfter behovet av individanpassad vård
  4. Vanligt att elever med IF inom SiS är inskrivna i fel skolform
  5. Ny antologi om fördelar och fallgropar med särskilda undervisningsgrupper
  6. "Jag är psykolog men hade inte hört talas om PDA tidigare"
  7. ”Föräldrar till barn med npf måste flytta berg – jag vill hjälpa dem att göra det”