Nästa artikel

  • Kristin Backman och Elin Pettersson driver kunskapsföretaget Neuropsykiatrisk support.

"Drivkraften är att låta eleven göra sin röst hörd"

Premium Vad tycker eleverna egentligen? Ett nytt kartläggningsmaterial ger barn och ungdomar med npf tillgång till vad de känner och tänker om sin skolsituation. Special Nest har intervjuat specialpedagogen Kristin Backman som brinner för att förbättra kommunikationen mellan lärare och elev.

De flesta elever, oavsett om de har en neurospsykiatrisk diagnos eller inte, är hjälpta av visuellt material i undervisningen. På samma sätt är eleven hjälpt av visuellt stöd också för att förklara för läraren vad hen upplever, tänker och känner. Detta är något som specialpedagogen Kristin Backman och arbetsterapeuten Elin Pettersson från Neuropsykiatrisk support har tagit fasta på. Tillsammans har de utvecklat ett kartläggningsmaterial för elever med npf: dels Skolvardag f

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2018-08-13 03:00
Text: 
Stina Johansson
Bild: 
Jens Olsson
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Hjälpmedel för att hitta stressfaktorer och förebygga utbrott
  2. Lästips om inkludering i skolan
  3. Nytt studiematerial om npf ska öka förståelsen för eleverna
  4. ”Viktigt att få igång skrivandet”
  5. "Bättre vård och stöd för personer med NPF"
  6. ”Bilderna förstärker kommunikationen”
  7. Ulrika Aspeflo: "Varenda stund jag träffar en elev tänker jag till"
Annons

Populärt innehåll idag

  1. "Kullabyrinten hjälper eleverna att hålla fokus"
  2. "Går inte att säga att de som utreder gör ett dåligt jobb"
  3. Lästips: Skrivförmåga och npf
  4. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  5. När motorn saknas - om ADD
  6. Så fungerar adhd-medicin
  7. Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån