Nästa artikel
-
Torkel Klingberg forskar om inlärning och hjärnans utveckling hos barn. Nu har han också varit med och utvecklat ett dataspel baserat på denna hjärnforskning.
Premium Skolelever som spelar ett speciellt utformat dataspel blir bättre i flera ämnen i skolan och får till och med bättre resultat på IQ-tester, det visar ny forskning. Förklaringen är att viktiga kognitiva förmågor såsom arbetsminne och koncentration tränas. Studien har gjorts på femton skolklasser i Tyskland, men bygger på hjärnforskning gjord av Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap vid Karolinska Institutet. Special Nest har intervjuat honom.
I studien fick elever i åldern sex till sju år i 15 skolklasser i den tyska staden Mainz, spela ett särskilt dataspel under 30 minuter varje dag under fem veckor. Det visade sig att barnen, som tränade på att exempelvis komma ihåg i vilken ordning prickar i spelet ändrade färg, blev bättre på geometri och läsning jämfört med de elever som fick vanlig skolundervisning. – Förbättringen motsvarade ungefär sex månaders skolarbete och beror på att arbetsminnet och koncentrationsf
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Läraren som vänder problematisk frånvaro med VR-pedagogik
- ”Rättsprocessen behöver anpassas för personer med NPF”
- Undvik stress och oro med en bra sommarplanering
- ”Nu vill jag inte vara tyst längre”
- Hon sprider kunskap om npf inom gymnastiken
- Liberalerna vill se specialklasser för elever med problembeteenden
- Forskare: Har vi råd med att barn med adhd slås ut i skolan?