-
"Förstår man barnens problematik, ser den och kan dela deras erfarenheter så kommer man långt", säger metodutvecklaren Erik Virkberg som vill se bättre samarbete mellan skola och hemmiljö.
-
"Förstår man barnens problematik, ser den och kan dela deras erfarenheter så kommer man långt", säger metodutvecklaren Erik Virkberg som vill se bättre samarbete mellan skola och hemmiljö.
Erik Virkberg är behandlare och metodutvecklare med över 40 års erfarenhet av arbete inom vården. Han är övertygad om att ett nära arbete med familjen och personalen i skolan är vad som behövs för att lyckas med elever som har en npf-problematik. Vi träffar honom i Uppsala för att prata om ”Metoder i vardagen”. Det är en klinisk samverkansutbildning, riktad mot föräldrar och skolpersonal till barn med diagnosen adhd, som startades redan under 90-talet och som 2008 blev fokus
Liknande innehåll
Populärt innehåll idag
- Vill se skarpa krav på barngruppernas storlek: ”Behovet är stort”
- Föreläser för att lyfta vuxnas ansvar vid problematisk frånvaro
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Så här funkar WISC-testet
- "I anpassningsfrågan har vi nått absoluta botten"
- Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån
- De säljer god information om autism