Nästa artikel

Studie om tidiga insatser

Hur ser det egentligen ut med tidiga specialpedagogiska insatser i olika länder? En ny kartläggning av särskilt stöd och tidiga insatser presenterar fallstudier av nio olika utbildningssystem.

Under kursen ”Områdesöversikt över internationell forskning”, en del av masterprogrammet i specialpedagogik på Stockholms universitet, genomförde en grupp studenter förra hösten fallstudier av särskilt stöd och tidiga insatser. 

På uppdrag av Skolkommisionen undersökte de nio utbildningssystem i olika länder. De länder som ingick i undersökningen var Australien, Finland, Kanada, Nederländerna, Norge, Nya Zeeland, Skottland, Tyskland och USA. 

Studien presenteras som en del av den nya Working Paper-serien som startades i våras, där presenteras löpande aktuell forskning som bedrivs vid specialpedagogiska institutionen på Stockholms universitet. 

Här hittar du studien. 

2016-10-21 16:00
Kategorier: 
Forskning
Forskning

Liknande innehåll

  1. Många föräldrar saknar förtroende för skolan
  2. Unik konferens om lågaffektivt bemötande
  3. Upptäck autismens historia
  4. Professionella kamratstödjare ska komplettera vården
  5. "Självkontroll kan övas upp"
  6. Kampen för dottern inspirerade till bok och hjälpcenter
  7. Viktigt med tidiga insatser: ”Barn med autism får ingenting gratis”
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Så kan elever med lässvårigheter stöttas – forskaren förklarar
  2. "Jag vill belysa några ljuspunkter – hopplösheten får man ändå"
  3. Krokom startar resursspår för elever med autism
  4. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  5. Så här funkar WISC-testet
  6. Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån
  7. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor