Nästa artikel
-
Genrebild från Shutterstock.
-
Eva Lindgren är professor vid institutionen för språkstudier på Umeå universitet och forskar inom området språkdidaktik, med fokus på skrivande.
Premium Mitt i larmrapporter om sviktande läsförståelse växer en ny oro: håller svenska elevers skrivförmåga på att försvagas? Många lärare vittnar om att elever inte behärskar grundläggande skrivregler eller stavning, samtidigt som forskningen saknar entydiga svar. Enligt professorn och skrivforskaren Eva Lindgren är skrivförmågan inte bara avgörande för lärandet och skolgången – utan också för möjligheten att senare göra sin röst hörd i ett textsamhälle.
Debattvågorna har gått höga om läskrisen inom den svenska skolan. Senaste PISA-undersökningen, en global kunskapsmätning utförd av OECD, visade att var fjärde niondeklassare inte har en grundläggande läsförståelse. Samtidigt har tiotusentals elever underkänts på nationella provets läsförståelsedel mellan 2014 och 2025. Men pågår också en skrivkris? Nyligen har mediers rapportering gjort gällande att svenska elevers skrivförmåga befinner sig i en utförslöpa – stora oc
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Skolbibliotekarie med autism: ”Just precis det här som jag kan”
- Så kan missgynnandet av autistiska elever få ett slut
- Inte vanliga utbrott: Så känner du igen autistisk meltdown/shutdown
- ”Appen löser inte allt – men den kan ta bort vardagsfriktion”
- Så här funkar WISC-testet
- När samlande blir sjukligt - om hoarding
- ”Föräldrar till barn med npf måste flytta berg – jag vill hjälpa dem att göra det”