Nästa artikel

  • "Bilden från vår studie är att både kunskaper och resurser behöver stärkas för att kunna möta behoven hos elever med språkstörning", säger forskaren Anna Ekström.

  • Genrebild. Flickan på bilden har ingen koppling till innehållet i texten.

Unik studie: Så upplevs skolan av elever med språkstörning

Premium Elever med språkstörning känner sig otillräckliga och är oroade över att bli missförstådda och dumförklarade, vilket kan medföra att de undviker att be om hjälp. Det visar en unik intervjustudie som är en del av ett större pågående forskningsprojekt vid Linköpings universitet om skolsituationen och måluppfyllelsen bland elever med språkstörning. "Ett bra första steg är att prata med eleven om vad som är svårt", säger forskaren Anna Ekström.

Siffror pekar på att utvecklingsrelaterad språkstörning* förekommer hos 5-8 procent av alla barn i förskoleåldern, men trots att diagnosen alltså är förhållandevis vanlig finns idag knappt någon forskning alls om skolupplevelsen och måluppfyllelsen bland elever med språkstörning. För att täppa till denna kunskapslucka pågår just nu ett unikt forskningsprojekt vid Linköpings universitet där forskare på olika sätt studerar skolsituationen för denna elevgrupp. Forskaren Ann

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2023-10-30 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
ShutterstockLinköpings universitet
Kategorier: 
Skola
Forskning

Liknande innehåll

  1. Ökat intresse för sinnesintryckens roll vid autism
  2. Fyndet: Skärmtid negativt för barns språkutveckling
  3. Social träning i grupp online för unga med autism – ny metod testas
  4. I skuggan av läskrisen – står skrivandet på tur?
  5. Så kan skolor starta särskilda undervisningsgrupper – ny bok
  6. Autistiska personer mer drabbade av (social) oro – ny studie
  7. Mångmiljonanslag till unik forskning om autism hos små barn
Annons

Populärt innehåll idag

  1. "Jag är psykolog men hade inte hört talas om PDA tidigare"
  2. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  3. Försäkring vid npf-diagnos – ett snårigt skydd
  4. Hör du röster?
  5. ”Mindfulness är ett redskap för livet”
  6. ”Ofrivilliga blinkningar är vanligast”
  7. Unik forskning om skillnader beroende på diagnosålder vid autism