Nästa artikel

  • Genrebild. Barnet på bilden har ingen koppling till innehållet i texten.

  • Skolforskaren Martin Karlberg är projektledare för en stor studie för bättre studiero och ökad trygghet i skolorna.

Ny stor skolstudie: ”Unik satsning på att främja studiero”

Premium En forskargrupp vid Uppsala universitet rekryterar just nu hundratals svenska grund- och gymnasieskolor för att undersöka effekterna av IBIS, en väldokumenterad metod för att skapa en trygg skolmiljö och minska förekomsten av beteendeproblem. Special Nest har intervjuat Martin Karlberg, projektledare för den unika studien.

Martin Karlberg, skolforskare och universitetslektor vid Uppsala universitet, ska nu ihop med sina kollegor genomföra en av de största svenska studierna hittills av ett program vars syfte är att förebygga beteendeproblem och skapa trygghet och studiero i skolan. Programmet går under namnet IBIS, vilket står för Inkluderande Beteendestöd i Skolan. Det bygger på en amerikansk metod som utvecklades av forskare för cirka 25 år sedan och som idag används på över 30 000 skolor i USA. Me

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2022-03-07 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Metoder
Skola

Liknande innehåll

  1. Ibis-projektet ska leda till arbetsro och trygghet i skolan
  2. Efter kritiken – Skolverket har fått i uppdrag att se över tillämpningen av tilläggsbeloppet: "Fungerar inte bra idag"
  3. LIVE Special Nest: IBIS – ett program för att skapa studiero samt hantera och förebygga problembeteenden!
  4. “Ge aldrig ge upp om att få eleven till skolan”
  5. Adhd vanligt på svenska fängelser
  6. Bygg psykologiskt kapital – en väg till bättre livskvalitet vid autism
  7. Stora brister i tydlighet och individanpassning i högstadiet
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Rektor Linnea: ”Elever med svårigheter klarar sig bättre i en strukturerad skolmiljö”
  2. Snabbkurs i autism och adhd – här är 7 läsvärda Special Nest-listor
  3. Tillit minskar behovet av tvångsåtgärder
  4. "Elevhälsan bör stärkas på Sveriges skolor"
  5. Internationell databas för autismforskning
  6. DSM räcker inte till för deprimerade
  7. Ny studie: “Folkhögskolorna är stärkande för personer med autism”