Nästa artikel
-
Hanna Palmér är professor i matematikdidaktik och vicerektor för lärarutbildningarna vid Linnéuniversitetet. Hon leder även forskningsprojektet EBIS.
Premium Ett ovanligt stort och långvarigt skolforskningsprojekt startar nästa år. Syftet är att få bättre koll på vilka undervisningsmetoder i grundskolan som faktiskt fungerar, och ett konkret mål är att ta fram matematikens svar på populära verktyget Legilexi. "Rent personligen har jag varit avundsjuk på att Legilexi finns, både ur lärar- och forskarperspektiv", säger Hanna Palmér, professor i matematikdidaktik vid Linnéuniversitetet, till Special Nest.
I forskningssammanhang är detta ett ovanligt stort åtagande. De så kallade Strategiska forskningsområdena sträcker sig snarare över ett decennium än något år i taget. Två skolrelaterade projekt har fått grönt ljus från Vetenskapsrådet, och det ena lovar att ta rejält grepp om evidensbaserad ämnesdidaktik. Projektet Evidensbaserad undervisning i skolan (EBIS) – från evidens till excellens ska ledas av professorn Hanna Palmér vid Linnéuniversitetet. Även forskare vid Lunds u
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Bornholmsmodellen bäddar för bra start på läsningen
- "Jag är psykolog men hade inte hört talas om PDA tidigare"
- ”Testar man kunskaperna, så har det visat sig att de sitter bättre”
- Lifehacks som kan göra vardagen lättare för unga vuxna med autism
- Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
- Miljonanslag för forskning inom adhd och AST
- Advokat och autistisk: "Som autist är jag väldigt dedikerad"