Nästa artikel

  • Cajsa Jahn och Malin Reuterswärd har skrivit en bok som handlar om hur tydliggörande pedagogik kan skapa en mer tillgänglig skola. 

  • Cajsa Jahn och Malin Reuterswärd har skrivit en bok som handlar om hur tydliggörande pedagogik kan skapa en mer tillgänglig skola. 

"Vi tar med eleven i de stora besluten"

Premium Cajsa Jahn och Malin Reuterswärd är medförfattare till boken "Autism och Adhd i skolan – handbok i tydliggörande pedagogik". Special Nest har träffat dem för ett samtal om individanpassad utbildning, inkludering i skolan och läraryrkets likheter med detektivarbete.

Malin Reuterswärd och Cajsa Jahn är lärare och har under tio år arbetat i resursklassen på Vasaskolan i Danderyd. Här går elever med npf och verksamheten har byggts upp av lärarna. På väggen i hallen sitter bilder på vilket väder det är idag och vilka kläder det kräver när man ska gå ut. I klassrummet står en time timer lutad mot tavlan och på bänkarna ligger hörselskydd. På vita tavlan, bredvid schemat med bilder för skoldagens alla moment, sitter en varningstriangel med

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2017-11-01 03:00
Text: 
Malin Askerlund
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. ”Alla barn har rätt till en meningsfull fritid”
  2. Onlinekurs om npf ger inifrånperspektiv
  3. Ny bok om strategier för bättre och lugnare vardag i npf-familjer
  4. Funkarna vill ge röst åt barnen
  5. "Tydliggörande pedagogik behöver inte alls vara komplicerat"
  6. Autismens historia: Eric Schopler
  7. Vad innebär Essence-begreppet?
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Adhd i byggbranschen: "Många ser det som en tillgång"
  2. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  3. Erik, 43, om adhd-diagnosen: "Det blev en lättnad"
  4. Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån
  5. Så här funkar WISC-testet
  6. Vuxen med npf – Så går en utredning till
  7. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor