Nästa artikel
Premium Ibland lyckas varken skolan eller hemmet erbjuda trygghet. Denna dubbla utsatthet återfinns ofta hos barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som har varit eller är placerade i familjehem eller HVB-hem. Nu ska denna grupp få ökat inflytande och bättre livskvalitet genom det nya Attention-projektet Ung Dialog.
Projektets utgångspunkt är det faktumet att barn och unga med npf är överrepresenterade vad gäller placeringar. Det finns dessutom fler faktorer att föra in i ekvationen. Barn som har problem hemma hittar ofta andrum i skolan. Barn med npf, som ofta har det kämpigt i skolan, får andrum hemma. Men barnen med npf som därtill råkar ha struliga hemförhållanden hittar sällan tillräcklig trygghet. – Det finns väldigt lite kunskap om den här dubbla utsattheten, och vilket stöd dessa
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Bornholmsmodellen bäddar för bra start på läsningen
- Hennes appar hjälper personer med adhd att få saker gjorda
- ”Testar man kunskaperna, så har det visat sig att de sitter bättre”
- Många barn med trotssyndrom och uppförandestörning får inte hjälp
- Mindre lästid för svenska elever – både i skolan och hemma
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Så här funkar WISC-testet