Nästa artikel
Premium Josef, 9, får skadestånd av Österåkers kommun för att han nekades det nödvändiga stödet i förskolan – ett fall som väckt uppmärksamhet, men som inte är unikt. Trots nationella riktlinjer har många små barn med autism inte tillgång till mångsidiga intensiva beteendeinsatser, där syftet är att träna färdigheter som kan öka barnets livskvalitet och självständighet. Brist på utbildade handledare, avsaknad av specialistutbildningar och låg samverkan mellan förskolan och habiliteringen gör att stödet ofta uteblir, menar autismforskarna Sven Bölte och Lise Pettersson Roll.
I november 2025 meddelades att Österåkers kommun på grund av bristande stöd i förskolan ska betala skadestånd till idag nioårige Josef, som har autism, adhd och intellektuell funktionsnedsättning. Bakgrunden är att kommunen inte startade ett mångsidigt insatsprogram med toalett-träning och funktionell lek, och heller inte tillsatte extra personal eller gav Josef tillgång till ett bildkommunikationsverktyg. I stället avslutade kommunen samarbetet med Autismcenter som rekommenderat in
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Karlskronaskola tog krafttag mot hög frånvaro – nu minskar den
- Ny bok om phonics: "Läsinlärning ska inte lämnas åt slumpen"
- Kamouflering av autistiska drag kan leda till ökad biologisk stress
- När samspelet skaver – ur autisters perspektiv
- Så här funkar WISC-testet
- "Vi behöver samordna oss, vi ska kontakta varandra"
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"