Nästa artikel

  • "På högstadiet baseras betygen i flera ämnen och i hög utsträckning på inlämning av olika sorters texter. Därför är det viktigt att få igång och underhålla skrivandet", säger specialpedagogen Cristina Eklund som har tagit fram skrivmaterialet Följ tråden, vilket till exempel riktar sig till elever med autismspektrumtillstånd.

  • Cristina Eklund arbetar som lärare på sjukhusundervisningen vid Folke Bernadotte Regionhabilitering i Uppsala.

”Viktigt att få igång skrivandet”

Premium Det är inte ovanligt att elever med npf kan ha besvär med att initiera, formulera och avsluta texter. Med intresseväckande inledningar och inspirerande stödfrågor ska läromedlet ”Följ tråden” hjälpa elever med kognitiva svårigheter att skriva historier. Special Nest har intervjuat stödmaterialets skapare: pedagogen Cristina Eklund.

Föreställ följande öppning på en berättelse: Tora fyller snart år och ska ha drakmaskerad med klasskompisarna. När barnen kommer till drakfesten går det inte att se vem som är vem, eftersom alla är utklädda till drakar. Tora räknar alla som sitter vid bordet. Det ska vara 15 stycken, men efter att ha räknat flera gånger får hon antalet till 16. Alltså finns där en mystisk objuden gäst. Frågan är: Vad tänker och känner Tora när hon förstår att det finns en objuden gäst,

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2019-01-21 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Hjälpmedel
Metoder

Liknande innehåll

  1. Lästips: Skrivförmåga och npf
  2. Läs- och skrivsvårigheter och npf – hur gör man för att lyckas?
  3. Hon vill få elever att känna skrivglädje
  4. Nytt projekt ska förbättra livskvaliteten för placerade barn med npf
  5. ”Mer kunskap behövs om riskerna på nätet”
  6. Så kan Wittingmetoden hjälpa elever med autism och dyslexi
  7. Minecraft i undervisningen
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Mikaela Jackleus: Så stöttar jag mitt barn med extrem kravkänslighet
  2. Växande intresse för extrem kravkänslighet hos barn
  3. Så här funkar WISC-testet
  4. Sjuksköterskor med autism eller adhd hemlighåller diagnosen
  5. Dopamin – nyckelspelaren i hjärnans belöningssystem
  6. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
  7. Mentalisering – att se sig själv utifrån och andra inifrån