Nästa artikel

  • "Kunskapskraven omfattar konkreta färdigheter som ska ha uppnåtts i en viss ålder, men det behövs en större flexibilitet för elever med autism mognar senare och är ojämna i sin utvecklingsprofil. Det kan slå hårt mot den här elevgruppen", säger specialpedagogen och doktoranden Linda Petersson.

  • Linda Petersson är utbildad förskollärare och specialpedagog med lång erfarenhet av arbete med elever med autismspektrumtillstånd (AST) inom grundskolan och grundsärskolan. Idag är hon rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten i Malmö och parallellt verksam som doktorand vid Malmö universitet.

"Kunskapskraven rimmar illa med elever som har AST"

Premium Elever med autism uppnår lägre måluppfyllelse i grundskolan än genomsnittselever, visar en studie gjord av doktoranden Linda Petersson. Detta kan bero på att de förmågor som betonas i kunskapskraven är för svåra för de här eleverna, men också på bristande stödinsatser och oklar organisation, berättar hon i en intervju med Special Nest.

”Det verkar vara lite som ett lotteri”, säger en av de intervjuade eleverna i studien och förtydligar att som elev kan man inte vara säker på att hamna på en skola eller i en klass där läraren förstår vad man behöver. Det här gjorde starkt intryck på Linda Petersson och repliken fick bli titel på hennes masteruppsats inom specialpedagogik: Det verkar vara lite som ett lotteri - en studie om skolsituationen i grundskolan för elever inom Autismspektrumtillstånd. – Formulering

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2019-09-04 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
ShutterstockMalmö universitet
Kategorier: 
Skola
Forskning

Liknande innehåll

  1. Forskning: Mer autismkunskap gav ökad förståelse för eleverna
  2. Skolsituationen för elever med AST – ett lotteri
  3. ”Jag bevisade att profetian var falsk”
  4. "Vill lyfta fram vinsterna med att anställa personer med diagnoser"
  5. Statliga utredaren: "Bra att möjligheten till resursskolor finns"
  6. Adhd på jobbet – superkraft eller karriärhinder?
  7. "Stödet kompenserar inte för kunskapskraven"
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Kritikstormen mot arbetet med nya läroplanerna – det här har hänt
  2. Snart kliver kognitionsvetenskapen in på skolorna
  3. "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
  4. Så här funkar WISC-testet
  5. Riksrevisionen: Brister i skolmyndigheternas kunskapsstöd till lärare
  6. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  7. Samir Badran om adhd-diagnosen: "Jag har problem med struktur i mitt liv"