Nästa artikel

  • Genrebild. Personen på bilden har ingen koppling till innehållet i texten.

  • Karl Lundin Remnélius är psykolog och forskare vid KIND i Stockholm.

Studie: Ätsvårigheter hos tonåringar och unga vuxna med autism

Premium Äldre tonåringar och unga vuxna med autism är oftare drabbade av ätsvårigheter – till exempel selektivt ätande – än personer i motsvarande ålder och utan diagnos. Bland flickor och kvinnor med autistiska drag rapporteras en högre förekomst av sådana ätproblem. Det visar en ny tvillingstudie från Karolinska Institutet i Stockholm. Forskaren Karl Lundin Remnélius hoppas att kunskapen om detta samband ska öka inom vården.

Det är sedan tidigare känt att olika former av ätsvårigheter är vanligt bland barn med autismspektrumdiagnos, ASD, vilket Special Nest har skrivit om vid flera tillfällen. Till exempel i logopeden Kajsa Lamms bok Barn med ätsvårigheter – förhållningssätt och råd till förskolan nämns att upp emot 90 procent av barnen med autism någon gång drabbas av sådana bekymmer. Ätsvårigheter handlar ofta om att barnet har sensoriska problem med och upplever ett obehag av vissa konsistens

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2021-10-13 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Forskning
Forskning

Liknande innehåll

  1. Flickor med autism – 8 lästips
  2. Experter i enkät: Svårare att känna igen autismsymptom hos flickor
  3. Forskning: Kamouflering vid autism leder till sänkt livskvalitet
  4. Kamouflering av autistiska drag kan leda till ökad biologisk stress
  5. ”Förekomsten av autism i gruppen med anorexi kan ha överskattats”
  6. Specifik npf-matsedel i Dalarna: ”Positiv respons från eleverna”
  7. ICD-11 på väg till Sverige – vad innebär det?
Annons

Populärt innehåll idag

  1. IVO: Brister hos samtliga granskade privata aktörer som erbjuder adhd-vård
  2. "Vem håller din hand när jag är borta?"
  3. Retad i skolan – i dag är Emmas autism en styrka i arbetet
  4. "Önskar man kunde förstå vilken stor skillnad DBS kan göra vid OCD"
  5. No excuses: Vad innebär skolmodellen – och vad säger forskningen?
  6. Nytt verktyg ska stärka lärmiljön för barn med autism i förskolan
  7. Ny studie kopplar sociala medier till sämre koncentration hos barn