Nästa artikel
-
Handboken Att leda läsutveckling är utgiven av Näringslivets skolforum.
-
Ingrid Thulin Olander och Marie Åkerlund är språk-, läs- och skrivutvecklare för Lunds kommunala förskolor, grundskolor och anpassade grundskolor.
Premium Vill du vända läskrisen? Den goda nyheten är att välfungerande verktyg redan är uppdukade, det gäller bara att att använda dem. Läs- och skrivutvecklarna Ingrid Thulin Olander och Marie Åkerlund har skrivit en handbok för huvudmän och skolledare som vill ge läsundervisningen ett lyft, där metoderna med allra tyngst evidens står i centrum.
Såvitt de vet är handboken den första i sitt slag, som vänder sig till skolornas huvudmän. Första upplagan på 5 000 exemplar försvann i ett nafs. Leda för läsutveckling är skriven av Ingrid Thulin Olander och Marie Åkerlund, som konstaterar att det verkar finnas en rejäl efterfrågan på handfasta råd för att vända läskrisen på systemnivå. – Det måste vara ett ansvar i hela styrkedjan. En lärare – hur bra man än jobbar – påverkar 25 elever. En rektor påverkar kansk
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Unik forskning om skillnader beroende på diagnosålder vid autism
- Lästips: Autism och adhd hos äldre
- Gränslösa föräldrakontakter stressar lärare – ny studie
- Klubbat och klart: Nationellt mobilförbud i skolan
- Forskare har lokaliserat 12 gener bakom autism
- Larmet: En av tre elever med autism missar gymnasieexamen
- Tarmsjukdomen IBD hos mamman kopplat till autism hos barnet