Nästa artikel

  • "Det är viktigt att lärarna blir medvetna om att det här fenomenet finns och att man anpassar undervisningen", säger Daniel Sandin som har skrivit en bok om talrädsla i skolan.

”Viktigt att inte släppa talrädda elever”

Premium Svettningar, stammande språk och ångest. Gymnasieläraren Daniel Sandin vill med sin nya bok belysa ett lika problematiskt som ouppmärksammat fenomen – talrädsla.

Det är en vecka kvar till en muntlig redovisning av en uppgift i svenska. Isabelle är diagnostiserad med autism, går på gymnasiet och har under hela sin skoltid haft ett inre motstånd mot att prata inför grupper. Nu känner hon nervositeten komma krypande. Trots detta genomför hon redovisningen, men med mycket möda: darrig röst, svettningar och ångest. Efteråt är det som att en sten har släppt från hennes axlar, men samtidigt kvarstår en viss skamkänsla: hur kul är det att visa

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2017-06-16 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Hjälpmedel
Skola

Liknande innehåll

  1. Hon skriver öppenhjärtigt om sin sons regressiva autism
  2. Tala om tystnad – de vill öka kunskapen om selektiv mutism
  3. ”Vi blir en viktig del av ungdomarnas liv”
  4. Paret hittade vägen ut ur kaoset
  5. Anpassningar vid nationella prov
  6. IVF-behandling och autism
  7. Stockholms kommunala centrala grupper för särskild inriktning (CSI)
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Så fungerar adhd-medicin
  2. ”Mitt hemmasittande berodde inte på bristande motivation”
  3. LIVE Special Nest: IBIS – ett program för att skapa studiero samt hantera och förebygga problembeteenden!
  4. Vuxen med npf – Så går en utredning till
  5. Pandas – en autoimmun sjukdom med neuropsykiatriska symtom
  6. Författaren om livet som npf-förälder: "Jag skämdes för att jag inte orkade"
  7. LIVE Special Nest: Stötta elever med Tourettes syndrom!