Nästa artikel
Premium Elever med adhd som medicinerar presterar bättre på nationella prov, når högre slutbetyg och har större chans att gå vidare till gymnasiet. Det är slutsatsen i en ny registerstudie från Karolinska institutet som involverade sammanlagt 660 000 högstadieelever i Sverige. Special Nest har pratat med en av forskarna bakom undersökningen.
Det finns en samling internationella studier som handlar om hur adhd-medicinering inverkar på elevers prestationer i skolan. Resultaten har varit blandade. Vissa av undersökningarna visar på att läkemedelsanvändning påverkar betygen i positiv riktning medan andra har visat att så inte har varit fallet. En del av undersökningarna har också haft vissa svagheter, till exempel har de behandlat allt för begränsade tidsperioder. Nu kommer en svensk långtidsregisterstudie som sticker ut i s
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Fler självidentifierar sig som autistiska – utan att ha en diagnos
- ”Nu vill jag inte vara tyst längre”
- Unik forskning om skillnader beroende på diagnosålder vid autism
- Så här funkar WISC-testet
- Hon skriver om livet som skuggsyskon till en bror med autism och IF
- Satsar på stödundervisning i mindre grupp – och skrotar extra anpassningar: "En orimlig förväntan som låter fin i teorin"
- Diagnosen PDA används trots kritik