Nästa artikel
Premium Spädbarn som senare diagnostiseras med autism initierar inte lika många kommunikativa situationer med vuxna som barn utan diagnosen. Detta visar en ny studie som har undersökt kommunikativa blickbeteenden hos spädbarn.
Spädbarn har begränsade möjligheter till kommunikation med omvärlden, eftersom deras språk ännu inte är utvecklat. Blicken är dock ett av de första “verktyg” som spädbarn får kontroll över och som kan användas i interaktionen med exempelvis föräldrarna. Om mamman tittar på en katt kan barnet hänga på med sin egen blick genom att först titta på mamman och därefter på katten. Även motsatsen gäller. Spädbarnet kanske får syn på en katt på golvet och kan på så vis f
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Modellen som ska få fart på elevens läsning: Simple View of Reading
- Återhämtningsforskaren: ”Måste vara inflätat i vardagen, varje dag”
- Så här funkar WISC-testet
- ”Skrämmande hur lite de vuxna förstår om problematisk frånvaro”
- Snabbkurs i autism och adhd – här är 7 läsvärda Special Nest-listor
- Rektor Linnea: ”Elever med svårigheter klarar sig bättre i en strukturerad skolmiljö”
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor