Nästa artikel
-
Noam Ringer är adhd-forskare vid Stockholms universitet.
Premium En ny svensk studie visar att barn med adhd ser på sina svårigheter på olika sätt, vilket i sin tur hänger samman med deras upplevelser av stress. Barnen som tolkar orsakerna till sina adhd-symptom i ljuset av olika faktorer i omgivningen – som en bullrig skolmiljö – rapporterar mindre stress. Special Nest har intervjuat Noam Ringer, som är psykolog och forskare på specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet.
Upprinnelsen till den nya studien är Noam Ringers avhandling, som lades fram 2020 vid Stockholms universitet. Inom ramen för den genomförde hon bland annat en kvalitativ intervjustudie med en grupp barn och ungdomar med adhd. Avsikten var att sätta fingret på hur barnen själva beskrev och hanterade adhd-relaterade symptom som koncentrationssvårigheter, impulsivitet och rastlöshet. – Jag har en bakgrund som psykolog och har jobbat länge inom BUP, habiliteringen och skolan, och hade und
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Så kan skolstarten underlättas för barn med autism och adhd
- Detta innebär de tre stödnivåerna vid autism – därför nämns de sällan
- Studie om adhd lyfter behovet av individanpassad vård
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Så här funkar WISC-testet
- Så tänker personer med autism om kärleksrelationer
- Vanligt att elever med IF inom SiS är inskrivna i fel skolform