Nästa artikel

  •  Noam Ringer är adhd-forskare vid Stockholms universitet.

Barns egna synsätt på adhd har betydelse för upplevelsen av stress

Premium En ny svensk studie visar att barn med adhd ser på sina svårigheter på olika sätt, vilket i sin tur hänger samman med deras upplevelser av stress. Barnen som tolkar orsakerna till sina adhd-symptom i ljuset av olika faktorer i omgivningen – som en bullrig skolmiljö – rapporterar mindre stress. Special Nest har intervjuat Noam Ringer, som är psykolog och forskare på specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet.

Upprinnelsen till den nya studien är Noam Ringers avhandling, som lades fram 2020 vid Stockholms universitet. Inom ramen för den genomförde hon bland annat en kvalitativ intervjustudie med en grupp barn och ungdomar med adhd. Avsikten var att sätta fingret på hur barnen själva beskrev och hanterade adhd-relaterade symptom som koncentrationssvårigheter, impulsivitet och rastlöshet. – Jag har en bakgrund som psykolog och har jobbat länge inom BUP, habiliteringen och skolan, och hade und

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2026-07-06 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Privat
Kategorier: 
Skola
Liv & Hem

Liknande innehåll

  1. Hon har studerat barns perspektiv på adhd
  2. Under lupp: Hur autister hanterar stress på jobbet
  3. Kan rätt belysning ge barn med autism bättre sömn? Forskning pågår
  4. Gruppbehandling minskar stressen för föräldrar till barn med npf
  5. 8 lästips om adhd – en omtalad diagnos
  6. Gränslösa föräldrakontakter stressar lärare – ny studie
  7. Barnbok ska få alla att förstå Aspergers syndrom
Annons

Populärt innehåll idag

  1. ”Testar man kunskaperna, så har det visat sig att de sitter bättre”
  2. Så här funkar WISC-testet
  3. Svagbegåvade elever hamnar mellan stolarna
  4. ”Det är tabu att prata om intelligens”
  5. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  6. Hon skriver om livet med tvångssyndrom och kronisk migrän
  7. Mindre lästid för svenska elever – både i skolan och hemma