Nästa artikel

  • "Det är viktigt att lärarna blir medvetna om att det här fenomenet finns och att man anpassar undervisningen", säger Daniel Sandin som har skrivit en bok om talrädsla i skolan.

”Viktigt att inte släppa talrädda elever”

Premium Svettningar, stammande språk och ångest. Gymnasieläraren Daniel Sandin vill med sin nya bok belysa ett lika problematiskt som ouppmärksammat fenomen – talrädsla.

Det är en vecka kvar till en muntlig redovisning av en uppgift i svenska. Isabelle är diagnostiserad med autism, går på gymnasiet och har under hela sin skoltid haft ett inre motstånd mot att prata inför grupper. Nu känner hon nervositeten komma krypande. Trots detta genomför hon redovisningen, men med mycket möda: darrig röst, svettningar och ångest. Efteråt är det som att en sten har släppt från hennes axlar, men samtidigt kvarstår en viss skamkänsla: hur kul är det att visa

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2017-06-16 03:00
Text: 
Tomas Nilsson
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Hjälpmedel
Skola

Liknande innehåll

  1. IVF-behandling och autism
  2. ”Vi blir en viktig del av ungdomarnas liv”
  3. Paret hittade vägen ut ur kaoset
  4. Hon skriver öppenhjärtigt om sin sons regressiva autism
  5. Ny bok med tips på pedagogisk tillgänglighet vid högre studier
  6. ”Daniel Tiger är en guide till socialt samspel”
  7. Anpassningar vid nationella prov
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Ny antologi om fördelar och fallgropar med särskilda undervisningsgrupper
  2. "Jag är psykolog men hade inte hört talas om PDA tidigare"
  3. ”Jobbet gick bra – just därför togs stödet bort”
  4. Så kan skolan skapa trygga och strukturerade raster
  5. Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
  6. Skolbibliotekarie med autism: ”Just precis det här som jag kan”
  7. "Inte acceptabelt att skolgången leder till psykisk ohälsa"