Gränslösa föräldrakontakter stressar lärare – ny studie

Premium Ny forskning vid Linnéuniversitetet visar att lärare upplever kommunikationen med föräldrarna som alltmer tids- och energikrävande, och att kontakten även kan innehålla konkreta hot och trakasserier. Samtidigt saknar skolor ofta riktlinjer för hur lärarna ska hantera kontakten med hemmet. Forskaren Eva Klope betonar att studiens syfte inte är att skuldbelägga föräldrar, utan att belysa ett vanligt arbetsmiljöproblem. ”Många föräldrar känner att de måste driva sina barns rättigheter i skolor som ibland saknar resurser, och där hamnar lärarna i kläm”, säger hon.