Nästa artikel

  • Genrebild. Personerna på bilden har ingen koppling till innehållet i texten.

  • Logopeden Anna Eva Hallin är aktuell med en bok som bland annat handlar om hur specialpedagoger kan göra för att skapa en språkligt tillgänglig skolmiljö.

"Barn med språkstörning kan ha svårt att bygga relationer"

Premium I varje skolklass finns i genomsnitt två elever som har någon slags språkstörning. De riskerar att hamna i en negativ spiral vad gäller inlärning och relationer. Med boken "Förstå och arbeta med språkstörning" vill logopeden Anna Eva Hallin öka medvetenheten om de språkliga kraven i skolan och ge råd om hur barn med språkstörning kan stöttas.

Språkstörning eller Developmental Language Disorder, DLD, är fortfarande en relativt okänd neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, trots att den är vanligare än autism och lika vanlig som adhd. – Språkstörning förekommer hos två barn i varje klass ungefär och sett till hela befolkningen motsvarar det 7–10 procent. Det är en dold funktionsnedsättning och överlappningen med andra funktionsnedsättningar som autism, adhd och dyslexi är stor, säger Anna Eva Hallin till Special Ne

Premium - tillgängligt för prenumeranter

Teckna prenumeration
2019-10-30 03:00
Text: 
Lena Marieke Wemar
Bild: 
Shutterstock
Kategorier: 
Skola
Skola

Liknande innehåll

  1. Så kan förskolan stötta barn som har språkstörning
  2. "Logopeder behövs i skolan"
  3. Så kan lärare stötta vid språkstörning: ”Finns en okunskap i skolan”
  4. Språkstörning – ett vanligt men dolt problem?
  5. Språkstörning i fokus: Viktiga lästips inför DLD-dagen 2025
  6. 10 insikter om läs- och skrivundervisning vid varierande behov
  7. Unik studie: Så upplevs skolan av elever med språkstörning
Annons

Populärt innehåll idag

  1. Gillberg aktuell med bok om komplex autismproblematik – vill stävja överdiagnostisering och se fler tvärprofessionella utredningsteam
  2. Kärlek och relationer vid autism – 7 lästips
  3. När utredningen uteblir – här får patienter med adhd-relaterade svårigheter stöd ändå: "Gruppformatet är superrelevant"
  4. Från tjat till prat – ny bok om samtalsmetoder som kan underlätta vardagen för familjer med npf: "Bara ord är ofta inte tillräckliga"
  5. Läraren som vänder problematisk frånvaro med VR-pedagogik
  6. Så här funkar WISC-testet
  7. Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor