Nästa artikel
-
Genrebild. Personerna på bilden har ingen koppling till innehållet i texten.
-
Logopeden Anna Eva Hallin är aktuell med en bok som bland annat handlar om hur specialpedagoger kan göra för att skapa en språkligt tillgänglig skolmiljö.
-
Premium I varje skolklass finns i genomsnitt två elever som har någon slags språkstörning. De riskerar att hamna i en negativ spiral vad gäller inlärning och relationer. Med boken "Förstå och arbeta med språkstörning" vill logopeden Anna Eva Hallin öka medvetenheten om de språkliga kraven i skolan och ge råd om hur barn med språkstörning kan stöttas.
Språkstörning eller Developmental Language Disorder, DLD, är fortfarande en relativt okänd neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, trots att den är vanligare än autism och lika vanlig som adhd. – Språkstörning förekommer hos två barn i varje klass ungefär och sett till hela befolkningen motsvarar det 7–10 procent. Det är en dold funktionsnedsättning och överlappningen med andra funktionsnedsättningar som autism, adhd och dyslexi är stor, säger Anna Eva Hallin till Special Ne
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Därför lockas många autistiska personer av lajv – ny forskning
- Är min partner rätt för mig? Maria Farm förklarar relations-OCD
- Hon löste gåtan "Sveriges farligaste kvinna"
- Gott nytt år önskar Special Nest – med våra mest lästa artiklar 2025
- Kan autism förändras med åldern?
- Särskild undervisningsgrupp för elever med autism – så funkar det på Opalen: "Många elever har negativa erfarenheter från skolan"
- Den dolda kampen: Därför är trötthet vanligt vid autism