Nästa artikel
Premium Många lärare upplever att den ofrånkomliga elevdokumentationen stjäl tid från undervisningen, dessutom är risken stor att dokumenten blir en kritisk recension av eleverna. Den nya boken "Dokumentation vid stödinsatser i undervisningen" ska leda lärarna och skolpersonalen rätt. Med hjälp av författarna och pedagogerna Johanna Jozic, Sandra Vidic Arvidsson och Céline Nordenhed listar Special Nest 5 intressanta punkter ur boken.
Elevdokumentation är knappast arbetsuppgiften som lockade in lärarna i yrket, men är en obligatorisk och snårig del av jobbet. Johanna Jozic konstaterar att hon hört många suckar när det vankas dokumentation av extra anpassningar och särskilt stöd. – Det ses som en otroligt stor arbetsbelastning, samtidigt som det blir allt viktigare att dokumentationen är på plats, säger hon. Johanna Jozic är skolchef, Sandra Vidic Arvidsson är grundskollärare och Céline Nordenhed är specialp
Liknande innehåll
Annons
Populärt innehåll idag
- Föräldrar till barn med npf gynnas av att öva på psykologisk flexibilitet – ny avhandling: ”Många tänker att de inte duger”
- Så kan autistiska personer göra en energikartläggning
- Stimmande – ett sätt att bearbeta känslor
- "Man kan inte släppa stödet på det sätt som man gör idag"
- Så här funkar WISC-testet
- Stress och trötthet vid adhd och autism – 6 lästips som kan hjälpa
- Företagets framgångsrecept: Anställa personer med autism